Курс повышения квалификации «Актуальные тенденции непрерывного образования» - Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов

Пройдите курс повышения квалификации «Актуальные тенденции непрерывного образования» за 2380 руб. 1190 руб.

Подать заявку

Скидка 50% только до 15 июня!

КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ

108 ч

НАЧАЛО ОБУЧЕНИЯ

09 июня

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ

Заочная

(в процессе обучения используются дистанционные образовательные технологии)

Выдаваемый документ

По окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации
установленного образца, который высылается Почтой России (доставка бесплатно).

Как проходит обучение

Подача заявки 60 секунд

Вы подаете заявку на курс и оплачиваете её
Дистанционное обучение от 2 недель

Проходите модули курса дистанционно
в удобное для Вас время, без отрыва от работы
Итоговый тест 60 минут

Сдаете итоговый тест в дистанционном режиме
Документ об образовании
Доставка бесплатно

Получаете диплом или удостоверение
по почте с бесплатной доставкой в любую
точку России

Получите удостоверение о повышении квалификации
«Актуальные тенденции непрерывного образования»

Скидка 50% ТОЛЬКО ДО 15 ИЮНЯ!

108 часов

2380 руб. 1190 руб.

Подать заявку

Доступна рассрочка, первый взнос всего – 290 руб.

Преимущества обучения в «Московском институте профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов»

Доступная стоимость курса с возможностью оплаты в рассрочку

Для начала обучения необходимо оплатить всего 25% от стоимости курса.

Все обучение в дистанционном формате

Вы можете обучаться без отрыва от работы. Информация о форме обучения в документ об образовании не вносится.

Возможность ускоренного обучения по индивидуальному графику

Вы можете ускорить срок прохождения курса – от 2 недель на курсах повышения квалификации и от 2 месяцев на курсах профессиональной переподготовки.

Бесплатная доставка

По окончании курса Вы получаете документ об образовании установленного образца, который доставят Почтой России бесплатно.

Престижные документы

Выдаваемые документы котируются во всех регионах Российской Федерации

100% гарантия возврата денег

Возврат средств, если Вас не устроило качество обучения

Скачать копию программы курса

Программа курса

О ПРОГРАММЕ

Развитие общественных отношений ставит перед актуальной системой образования современные задачи, определяет особенности программы и форм ее осуществления. Один из главных аспектов взаимной связи развития общества и образовательной системы - это необходимость актуализирования непрерывного обучения.В актуальных условиях развития общественных отношений прогресс науки, техники и социума в целом требуют непрерывного развития профессиональных компетенций, развития личности, различных надпредметных знаний. Таким образом, теперь недостаточно овладеть профессиональными компетенциями в одной сфере и неизменно их применять в ходе всей жизни. Рост личностных качеств человека является основой для его самостоятельного совершенствования, а также развития социальных характеристик. Таким образом, непрерывное обучение дает характеристику системе социального развития. Можно сказать, что в настоящее время нет такой области, которая была бы недоступна для проникновения тенденций непрерывного обучения.
ЦЕЛЬ КУРСА

- овладение компетенциями в сфере непрерывного обучения, его понятийной системы, предметной сферы, а также основ теории методологии; - овладение знаниями стратегического проектирования и осуществления непрерывного образования; - рост уровня компетенций обучающихся о важнейших принципах и проблематике непрерывного обучения с точки зрения российских реалий; - рост уровня профессиональных знаний преподавателей в сфере аналитики личностных, предметных и надпредметных компетенций в ходе осуществления непрерывного обучения.
ЗАДАЧИ

- выделить типологические способы осуществления непрерывного обучения; - изучить непрерывное обучение в системе стратегий «обучения в ходе всей жизни», «обучения взрослых», а также «непрерывного профессионального обучения»; - выделить базовую основу проблематики непрерывного обучения в условиях российских реалий и сформировать варианты преодоления негативных аспектов осуществления непрерывного обучения; - сформировать умения анализировать рекомендации ФГОС на предмет взаимосвязи личностных знаний с логическими основами непрерывного обучения; - поднять уровень профессиональных навыков в сфере анализа взаимосвязи предметных и личностных знаний, согласно рекомендациям ФГОС, в ходе осуществления непрерывного обучения; - поднять уровень профессиональных навыков в сфере анализа надпредметных знаний, согласно рекомендациям ФГОС, во взаимосвязи с особенностями непрерывного обучения;
КАТЕГОРИЯ СЛУШАТЕЛЕЙ

Cпециалисты системы образования, классные руководители, педагоги ОО, преподаватели СПО, педагоги ДПО, имеющие начальный уровень подготовки работы с учащимися среднего и. старшего школьного возраста.
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА

Промежуточная аттестация в форме тестов.
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ

Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

По итогам овладения материалами образовательной программы отучившиеся получат: знания: • содержания и педагогических основ непрерывного обучения, особенностей его осуществления в ходе процесса образования, а также его типологии, в которой заключается процесс непрерывного обучения; • содержания и отличия стратегических планов «обучения в ходе всей жизни», «обучения взрослых» и «непрерывного профессионального обучения»; • социальных, экономических, а также внутренних причин и процессов, которые ведут к проблемам развития непрерывного обучения в условиях российских реалий, а также вероятные пути разрешения негативных тенденций; • специфики рекомендаций ФГОС к личностным итогам овладения обучающей программой в плане актуализации принципов непрерывного обучения; • специфики взаимосвязи личностных и предметных знаний, согласно рекомендациям ФГОС, в плане актуализации принципов непрерывного обучения; • специфики рекомендаций ФГОС к надпредметным итогам овладения материалами обучающей программы в плане актуализации принципов непрерывного обучения. умения: • знать содержательные понятия становления личности в ходе непрерывного обучения; • знать закономерности и обязательность преемственности современных методов обучения традиционным классическим методам обучения; • знать специфику работы учреждения образования в реализации непрерывного обучения в институциональном ключе; • определять важные отличия стратегий знания с учетом типологии осуществления принципов непрерывного обучения; • осуществлять подбор инструментария и вариантов достижения задач учебной познавательной работы для развития принципов непрерывного обучения в рамках учреждения образования; • проводить анализ подходов к непрерывному обучению с учетом российской образовательных реалий; • находить самые продуктивные формы осуществления непрерывного обучения взрослых; • формировать актуальный перечень знаний становления личности на базе определения индивидуальных необходимостей в образовании в рамках непрерывного обучения; • проводить корректировку векторов формирования знаний личности в сфере непрерывного обучения посредством художественной и творческой работы; навыки: • аналитики постановки целей образовательной работы в процессе непрерывного обучения; • аналитики включения образовательных заданий исследовательской работы в программу непрерывного обучения; • аналитики эволюционирования педагогической компетенции в понимании роли стратегий «обучение в ходе всей жизни», «обучения взрослых», «непрерывного профессионального обучения»; • аналитики взаимной связи стратегий непрерывного обучения в аспекте развития социальных процессов; • анализа проблематики формирования непрерывного обучения в условиях российских реалий; • личностных знаний в их осмыслении с точки зрения универсальных нормативов и национальной культуры; • анализа предметных знаний в их взаимосвязи с личностными знаниями на основе ФГОС ООО; • аналитики надпредметных знаний в их отношении к проблемам формирования непрерывного обучения (на основе ФГОС ООО).; профессиональные знания: • умение и возможность использовать профессиональные компетенции в ходе осуществления принципов непрерывного обучения; • умение и возможность применять профессиональные знания в ходе осуществления типологических видов и стратегий непрерывного обучения; • умение и возможность использовать компетенции в сфере преподавательских техник для решения заданий формирования возможностей непрерывного обучения в учреждении образования;

Учебный план

108 часов

Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Лекции Самостоятельная работа Практическая работа Кол-во часов контроля Тип контроля

Модуль 1. Понятие, предметная область, цели и теоретико-методологические основы непрерывного образования 26 ч. 2 ч. 18 ч. 4 ч. 2 ч. Тест

Модуль 2. Стратегии реализации и развития непрерывного образования 20 ч. 2 ч. 8 ч. 8 ч. 2 ч. Тест

Модуль 3.Непрерывное образование: вызовы и проблемы в российском контексте 20 ч. 2 ч. 8 ч. 8 ч. 2 ч. Тест

Модуль 4. Непрерывное образование и личностные компетенции 20 ч. 2 ч. 8 ч. 8 ч. 2 ч. Тест

Модуль 5. Непрерывное образование и предметные компетенции в их связи с личностными компетенциями 12 ч. 2 ч. 8 ч. 2 ч. Тест

Модуль 6. Непрерывное образование и метапредметные компетенции 8 ч. 2 ч. 4 ч. 2 ч. Тест

Итоговый контроль 2 ч. 2 ч. Итоговый тест

Итого часов 108 12 42 40 14

Скачать копию учебного плана на 108 часов

Государственная лицензия

ООО «Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов»

Все документы об образовании, полученные при дистанционном обучении в ООО «Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов» признаются на всей территории Российской Федерации, а также в иных государствах, с которыми заключены международные договоры о взаимном признании документов об образовании.

Слушателям, успешно окончившим программы дополнительного профессионального образования, в соответствии с приказом Министерства образования и науки РФ от 1 июля 2013 г. № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам» выдаётся диплом или удостоверение установленного организацией образца, вне зависимости от типа и формы собственности организации, осуществляющей образовательную деятельность.
Институт имеет государственную лицензию (Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 040069, выдана Департаментом образования г. Москвы)
Проверить данные лицензии можно на сайте Рособрнадзора.

Часто задаваемые вопросы

Кто может пройти обучение на курсах:
- Руководители, заместители руководителей образовательных организаций.
- Учителя, педагоги и методисты средних школ, лицеев, гимназий, организаций дополнительного образования.
- Старшие воспитатели, воспитатели, педагоги и методисты дошкольных образовательных учреждений.
К освоению дополнительных профессиональных программ допускаются лица, имеющие (или получающие) среднее профессиональное и (или) высшее образование.
Какие документы выдаются по окончании курсов?

По окончании курсов повышения квалификации выдается документ о квалификации, удостоверение установленного образца. Удостоверения защищены от подделок специальным водяным знаком.

После обучения на курсах профессиональной переподготовки выдается документ о квалификации – диплом установленного образца о профессиональной переподготовке, предоставляющий право на ведение новой профессиональной деятельности в сфере образования. Дипломы защищены от подделок специальным водяным знаком.
Что необходимо сделать, чтобы мою заявку приняли и меня допустили к обучению?
Для обучения на курсах с использованием дистанционных образовательных технологий необходимо:
1. Выбрать образовательный курс на сайте и нажать кнопку «Подать заявку».
2. Оплатите заявку (полностью или в рассрочку). Вы сможете сделать это на вкладке «Общая информация» в разделе "Мои заявки";
3. после оплаты заявки перейдите на вкладку "Поступление", где после заполнения персональных данных Вы сможете скачать необходимые документы для обучения.
4. Загрузите подписанные Вами документы, а также документы об образовании (Шаг 2) во вкладке "Поступление". Если скан-копия состоит из нескольких файлов, то поместите их в один архив для загрузки на сайт.
5. После положительной проверки документов можно приступать к обучению во вкладке «Обучение».
Кто может заключить договор на обучение и произвести оплату заявки?

Заключить договор на обучение по любому выбранному курсу может как физическое, так и юридическое лицо. Заявку может быть оплачена за счет организации. Для этого перейдите во вкладку «Оплата за счет организации» в разделе "Мои заявки".
В случае оформления договора с юридическим лицом необходимо заполнить анкету для формирования документов на поступление. На основании полученных данных будут подготовлены проект договора и счет на оплату.
Какие документы необходимы для заключения договора?
Для зачисления на обучение по выбранной дополнительной профессиональной программе требуются следующие документы:
- договор на оказание платных образовательных услуг;
- копия документа о профессиональном образовании (диплома о среднем профессиональном или высшем образовании);
- копия документа о смене фамилии, имени или отчества (если данные в паспорте и дипломе не совпадают);
- реквизиты организации (в случае оформления договора на обучение с юридическим лицом).
Могу ли я пройти обучение на курсах, если у меня нет педагогического образования?

Да.

Согласно требованиям действующего законодательства пройти обучение по дополнительным профессиональным программам могут лица, имеющие (или получающие) среднее профессиональное и (или) высшее образование, в том числе не педагогического профиля.

Таким образом, поступить на обучение может любой желающий. Но чтобы получить документы о квалификации (диплом или удостоверение), необходимо предоставить диплом о среднем профессиональном или высшем образовании.

Если на момент завершения курсов слушатель не предоставил диплом, то ему выдается справка о прохождении обучения по дополнительной профессиональной программе. Документы о квалификации (диплом или удостоверение) установленного образца выдаются слушателю по окончании его обучения в организации высшего или среднего профессионального образования.
Как будет проходить обучение?

Обучение проводится в заочной форме с использованием дистанционных образовательных технологий (форма обучения в дипломе не указывается). Дистанционная форма позволяет изучать материалы курсов без отрыва от основной работы (необходим доступ к сети Интернет).

Все обучение будет проходить через личный кабинет на сайте. Курс состоит из модулей, где, для того чтобы перейти к следующему модулю, Вам нужно выполнить все задания текущего. Доступ к материалам открыт круглосуточно. Время, в которое Вы будете работать с материалом, не оговаривается. Вы осваиваете программу курсов в комфортном для Вас месте и в удобное время
Где на сайте найти мои заявки на курсы?

Все заявки на курсы находятся в Вашем личном кабинете в разделе "Мои заявки".
Могу ли я пройти обучение в ускоренном режиме?

Минимальный срок обучения на курсах повышения квалификации составляет 2 недели (для курсов на 36 часов). При прохождении обучения по курсу профессиональной переподготовки, минимальный срок обучения составляет 2 месяца для курсов 270 часов и 3 месяца для курсов 540 часов.

Получите удостоверение о повышении квалификации
«Актуальные тенденции непрерывного образования»

Скидка 50% ТОЛЬКО ДО 15 ИЮНЯ!

108 часов

2380 руб. 1190 руб.

Подать заявку

Доступна рассрочка, первый взнос всего – 290 руб.

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения квалификации
педагогов Будем рады ответить на Ваши вопросы: 8 800 500 25 52