Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации
педагогов
Будем рады ответить на Ваши вопросы
8 800 500 25 52
ВходРегистрация
Московский институт профессиональной Скидка 50% только до 30 НОЯБРЯ !
Вы подаете заявку на курс и оплачиваете её
Проходите модули курса дистанционно
в удобное для Вас время, без отрыва от работы
Сдаете итоговый тест в дистанционном режиме
Получаете диплом или удостоверение
по почте с бесплатной доставкой в любую
точку России
Для начала обучения необходимо оплатить всего 25% от стоимости курса.
Вы можете обучаться без отрыва от работы. Информация о форме обучения в документ об образовании не вносится.
Вы можете ускорить срок прохождения курса – от 2 недель на курсах повышения квалификации и от 2 месяцев на курсах профессиональной переподготовки.
По окончании курса Вы получаете документ об образовании установленного образца, который доставят Почтой России бесплатно.
Выдаваемые документы котируются во всех регионах Российской Федерации
Возврат средств, если Вас не устроило качество обучения
О ПРОГРАММЕ
Реализация ФГОС ООО нового поколения требует от педагогов ОО владения современными образовательными и профилактическими подходами. Курс «Организация работы по профилактике суицидального поведения подростков» - один из вариантов повышения квалификации для работников образовательных учреждений, направленный на развитие компетентности в области современных теорий и подходов профилактики негативных проявлений у подростков, позволяющий поднять ее на более высокий практический уровень.
Профилактическая работа с подростками по выявлению склонности к суицидальному поведению упрощает применение современных воспитательных программ в организации развивающего процесса в ОО, так как не требует привлечения существенных материальных ресурсов, что позволяет использовать ее в организации учебного процесса более широко, чем локальные технологии.
Методические находки воспитательной среды дают педагогу ОО возможность проводить интересные внеклассные мероприятия, внося разнообразие в организацию совместной деятельности педагога и подростка, осуществлять закрепление и апробирование подростком на практике полученных на занятии навыков. Применение знаний в области профилактики суицидального поведения подростка создает уникальную информационно-воспитательную среду в ОО, в соответствии с требованиям ФГОС ООО, позволяющую формировать у подростка новые личностные образования, способствующие формированию максимальной адаптации к окружающей его социальной среде.
Профессионально организованная работа позволит осуществлять социальную и психологическую защиту учащихся, снизить количество подростков с девиантным поведением и избежать суицидальных попыток, организовать работу по оптимизации взаимоотношений в детско-родительской среде, позволит продуманно планировать готовность действовать в острых кризисных ситуациях, периодах преодоления последствий ситуаций кризиса, посткризисного сопровождения.
ЦЕЛЬ КУРСА
ЗАДАЧИ
- Сравнить современные теории и подходы в профилактике суицидальных поведенческих признаков в поведении подростков, систематизировать опыт их распознавания в педагогической деятельности.
- Усовершенствовать навыки слушателей в области использования современных подходов в профилактике суицидального поведения подростков в образовательной деятельности ОО, организации коммуникации, совместной обработки информации, ее систематизации, разработки новых информационных ресурсов.
- Проиллюстрировать применение развивающих и методических аспектов в развитии детей среднего и старшего школьного возраста и их возможности в формировании профилактической и воспитательной среды ОО.
КАТЕГОРИЯ СЛУШАТЕЛЕЙ
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:
знания:
- понятие теории и практики организации профилактической работы с подростками в ОО;
- возможности, современные тенденции использования профилактических подходов профилактики суицидального поведения подростков в образовании;
- специфика и перспективы использования профилактической работы в обучении подростков;
- приемы организации профилактики суицидального поведения подростков с использованием специализированных методик;
- дидактические особенности профилактики суицидального поведения подростков;
умения:
- формулировать цели использования профилактической работы по профилактике суицидального поведения подростков;
- системно представлять развивающие ресурсы, использующиеся в разработке конкретной методики;
- создавать учебные и контролирующие задания по курсу на базе ОО.
навыки:
- систематизированная практическая работа с подростками в направлении их саморазвития и организации досуговой деятельности;
- создание текстовых документов, электронных таблиц, презентаций для обогащения практики работы с подростками в области профилактических теорий и методик;
- организация совместного с другими педагогами сбора научных и методических данных по организации профилактической работы с подростками (документы, планы, отчеты, видеозаписи, игры, дидактический материал и др.);
профессиональные компетенции:
- готовность применять современные методики и технологии, в том числе и профилактические, для обеспечения качества развивающего процесса детей подросткового возраста конкретного ОО;
- способность использовать возможности образовательной среды для формирования целенаправленной профилактической работы в ОО, создание мультимедийных учебных пособий, дидактических материалов, использование интернет-технологий в обогащении профилактической и воспитательной среды ОО;
- способность организовывать сотрудничество педагогов ОО, поддерживать активность и инициативность, самостоятельность подростков, их способности к саморазвитию и самореализации.
Все документы об образовании, полученные при дистанционном обучении в ООО «Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов» признаются на всей территории Российской Федерации, а также в иных государствах, с которыми заключены международные договоры о взаимном признании документов об образовании.
Слушателям, успешно окончившим программы дополнительного профессионального образования, в соответствии с приказом Министерства образования и науки РФ от 1 июля 2013 г. № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам» выдаётся диплом или удостоверение установленного организацией образца, вне зависимости от типа и формы собственности организации, осуществляющей образовательную деятельность.
Институт имеет государственную лицензию (Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 040069, выдана Департаментом образования г. Москвы)
Проверить данные лицензии можно на сайте Рособрнадзора.
К освоению дополнительных профессиональных программ допускаются лица, имеющие (или получающие) среднее профессиональное и (или) высшее образование.
По окончании курсов повышения квалификации выдается документ о квалификации, удостоверение установленного образца. Удостоверения защищены от подделок специальным водяным знаком.
После обучения на курсах профессиональной переподготовки выдается документ о квалификации – диплом установленного образца о профессиональной переподготовке, предоставляющий право на ведение новой профессиональной деятельности в сфере образования. Дипломы защищены от подделок специальным водяным знаком.
Для зачисления на обучение по выбранной дополнительной профессиональной программе требуются следующие документы:
Да.
Согласно требованиям действующего законодательства пройти обучение по дополнительным профессиональным программам могут лица, имеющие (или получающие) среднее профессиональное и (или) высшее образование, в том числе не педагогического профиля.
Таким образом, поступить на обучение может любой желающий. Но чтобы получить документы о квалификации (диплом или удостоверение), необходимо предоставить диплом о среднем профессиональном или высшем образовании.
Если на момент завершения курсов слушатель не предоставил диплом, то ему выдается справка о прохождении обучения по дополнительной профессиональной программе. Документы о квалификации (диплом или удостоверение) установленного образца выдаются слушателю по окончании его обучения в организации высшего или среднего профессионального образования.
Обучение проводится в заочной форме с использованием дистанционных образовательных технологий (форма обучения в дипломе не указывается). Дистанционная форма позволяет изучать материалы курсов без отрыва от основной работы (необходим доступ к сети Интернет).
Все обучение будет проходить через личный кабинет на сайте. Курс состоит из модулей, где, для того чтобы перейти к следующему модулю, Вам нужно выполнить все задания текущего. Доступ к материалам открыт круглосуточно. Время, в которое Вы будете работать с материалом, не оговаривается. Вы осваиваете программу курсов в комфортном для Вас месте и в удобное время
Все заявки на курсы находятся в Вашем личном кабинете в разделе "Мои заявки".
Минимальный срок обучения на курсах повышения квалификации составляет 2 недели (для курсов на 36 часов). При прохождении обучения по курсу профессиональной переподготовки, минимальный срок обучения составляет 2 месяца для курсов 270 часов и 3 месяца для курсов 540 часов.
